Steeds vaker krijgen we vragen van scholen over andere manieren van beoordelen. Regelmatig vallen hierbij de begrippen programmatisch toetsen en examenportfolio.
Scholen zijn op zoek naar manieren van toetsen tijdens de opleiding waarbij een student informatie verzamelt over zijn/haar ontwikkeling. Maar hoe zit het dan met de knip tussen onderwijs en examinering?
Onze collega Eline schreef er een blog over. Lees hier haar verhaal.