Succesverhalen

Of digitaal examineren meer en meer aan populariteit wint? En dus de toekomst is? Ja, wij denken van wel. Sterker nog, wij weten het (bijna) zeker. En wel om een handvol hele goede redenen. Lees maar even mee!

De samenwerking tussen CBL en ESS levert waardevolle diploma’s op voor een mooie toekomst in de supermarktbranche.

ESS profiteert van deze jarenlange retailervaring en -expertise omdat Ben en Joost al jaren lid zijn van de ESS validatiecommissie Retail. De validatiecommissie be-oordeelt de inhoud en het niveau van de praktijkexamens en werkt hiervoor nauw samen met de ESS vaststellings-commissie Retail. In de vaststellingscommissie zijn scholen vertegenwoordigd waar Retail als vak wordt gegeven. De samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven is belangrijk voor de kwaliteit van de prakijkexamens.

”De samenwerking is in alle opzichten transparant. In een heel open sfeer worden zaken snel opgepakt. Over en weer staan we open voor ideeën en suggesties. Maar uiteraard ook voor discussie en kritische noten.”

”Als school willen we hier graag over meedenken. Sterker nog: als docent wil ik zelfs mee ontwikkelen. Want het examen bepaalt heel veel. Het is belangrijk dat de examens recht doen aan de actualiteit van ons vak en van de samenleving. Dat het aansluit op onze manier van onderwijs en al helemaal dat het past bij onze studenten.”

”Sinds schooljaar 20/21 werken wij met ESS Theorie in combinatie met Schoolyear. We wilden onze studenten examens laten maken op hun eigen laptop. Met name voor onze bedrijfsopleidingen was die behoefte groot. Examenkandidaten kunnen nu een groot gedeelte van de examens maken in het bedrijf en hoeven daarvoor niet meer naar een locatie van Vista te komen.

We kunnen wel een examen maken waarmee je een prachtig portfolio kan waarderen. Ook eerdere ervaringen of andere zaken waarop een student trots is, kan hiermee gewaardeerd worden.

”Het is efficiënter en de beoordeling verloopt objectiever. Van de gesloten vragen zie je gelijk de resultaten. Dat scheelt ontzettend veel tijd. Wij zeggen ESS Theorie: Doen!”

”Wij werken nu voor het derde jaar met ESS Theorie. Reden om te starten was dat we benieuwd waren naar de mogelijkheden van digitaal examineren en de voordelen die het voor ons kon opleveren”, aldus Perry van Erp, docent economie.

ROC Zadkine had het digitaliseren van de examinering al een tijdje op het programma staan. De corona-uitbraak bracht daar versnelling in. In maart 2020 startte Zadkine Logistiek College met ESS Theorie en maakten als een van de eerste scholen de overstap van papier naar digitaal.